Voluntários contribuem para a aprendizagem dos alunos em Escola de Tempo Integral

Como voluntários, estagiários, funcionários e pais de alunos da Escola Estadual de Tempo Integral Fernando Duarte Rabelo, em Vitória, fazem parte das aulas da disciplina de Matemática através do projeto “Êxito das Comunidades de Aprendizagem – Grupo Interativo”. No projeto, eles colaboram com a aprendizagem dos estudantes da 1ª série do Ensino Médio.

O professor responsável, Roque Borgo Andreão, contou como a metodologia funciona. “Consiste no agrupamento dos alunos de uma classe em subgrupos de quatro ou cinco. Cada grupo é tutorado por uma pessoa adulta da escola ou da comunidade, que, voluntariamente, entra em aula para favorecer as interações de aprendizagem”, contou Roque.

Os voluntários atuam de forma a manter a organização de cada grupo. O professor Roque, por exemplo, estabeleceu 15 minutos para a resolução de cada problema de matemática. Além de cronometrar o tempo, eles ficam responsáveis em recolher as atividades dos alunos e entregar ao professor.

Os grupos interativos também serão aplicados nas demais disciplinas e turmas do Ensino Médio.

Texto: Soraia Camata