Os professores realizam as oficinas de leitura com apoio da plataforma www.escrevendoofuturo.org.brO professor de Língua Portuguesa da Escola mateense, Luciano Trevizani, disse que conta com a família dos alunos para essa preparação. “A parceria da família com a escola sempre será fundamental para o sucesso da educação de todo indivíduo. Após contatos com as famílias, convidamos pessoas que ajudaram a fundar as comunidades para serem entrevistadas. Para isso, fomos até as casas dessas pessoas”, contou o professor.
A estudante da unidade, Alice Ubaldo Chagas disse que foi uma experiência riquíssima. “Saí de lá como se eu estivesse vivido aquele tempo, senti que preciso valorizar mais a vida e guardarei para sempre no meu coração aquele jeito simples de viver”, disse.
Outra unidade focada na OLP, é a EEEFM Escola Eurico Salles, que está motivando os alunos na produção de texto do gênero Crônica. Os professores da área de Código e Linguagens, especificamente de Língua Portuguesa, organizaram uma palestra com o escritor de crônicas e poemas, José Renato Coan, em mais uma das ações para a Olimpíada.
Oficinas
Os professores realizaram oficinas de leitura e escrita em sala de aula com todos os alunos das turmas participantes via www.escrevendoofuturo.org.br, que consiste em cadernos virtuais de apoio ao trabalho do professor. A coleção propõe uma metodologia de ensino para a produção de textos na perspectiva do trabalho com gêneros textuais. O material também aborda os conteúdos de Língua Portuguesa previstos nos currículos escolares, favorecendo o desenvolvimento de competências de leitura e de escrita.
A Olimpíada
Com o objetivo de contribuir para a melhoria do ensino e aprendizagem da leitura e escrita nas escolas públicas de todo País, por meio de ações de mobilização para a formação de professores de Língua Portuguesa, o Itaú Social criou em 2002, o Programa Escrevendo o Futuro (Cenpec).
Sob a coordenação técnica do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, a iniciativa é voltada para ações de formação presencial e a distância. O programa disponibiliza materiais com orientações pedagógicas e promoção da reflexão sobre práticas educativas.
Em 2008, o programa foi ampliado a partir de uma parceria com o Ministério da Educação para a criação da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro, um concurso de produção de textos entre alunos do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental e da 1ª a 3ª série do Ensino Médio.
Nesta edição, a Olimpíada reforça a valorização da interação de crianças e jovens com seu território, e retoma o tema “O lugar onde vivo”. Assim, para participar do concurso, o estudante deve resgatar histórias, estreitar vínculos com a comunidade e aprofundar o conhecimento sobre a realidade, o que contribui para o desenvolvimento de sua cidadania.
