Escolas agrícolas renovam conhecimento e preparam jovens para voltar ou ficar no campo e tocar o negócio da família no ES

Essas unidades são responsáveis por difundir conhecimento para alunos que vivem e querem continuar no interior do estado, em negócios próprios, da família ou em empresas.

Ao todo, são 18 unidades de EFAs no estado. Nas salas de aulas, estão as mesmas disciplinas de um colégio tradicional, como Português, Matemática, Geografia e História. No entanto, o diferencial é o aprendizado com base na pedagogia da alternância, metodologia francesa que une teoria e prática no campo.

As disciplinas práticas no campo, por exemplo, ajudam os estudantes a resolverem demandas da própria comunidade rural, como seca, pragas e alternativas para manter a produtividade de forma sustentável.

A ideia das escolas é oferecer conhecimentos aos jovens, aliados a uma formação com novas tecnologias, e fazer com que esses estudantes possam implementar na prática nas propriedades.

Reginaldo Drago Lovati é diretor da EFA de Alfredo Chaves, município da Região Serrana do Espírito Santo. A unidade, segundo ele, tem mais de 130 estudantes matriculados e os jovens se revezam semanalmente entre a estadia na escola e a ida para a casa onde moram.

Ou seja, enquanto um grupo passa a semana na EFA; o outro coloca em prática o lhe foi ensinado.

“O jovem que coordena o nosso trabalho. Trazendo as demandas dele, a gente pode dar instrumentos e metodologias, que vá levar para o meio onde ele vive alternativas e meios mais consistentes que leve a um desenvolvimento sustentável”, comentou Reginaldo.

Um dos estudantes da unidade é o estudante Kaic Valiat. A família dele cultiva banana e o jovem quer levar para casa o conhecimento adquirido.

”A gente utiliza o sistema convencional. Com a escola aqui, a gente pode aprender novas formas de fazer adubação, como adubação verde”, comentou.

Diversas histórias de sucesso passaram pela Escola da Família Agrícola (EFA) em Alfredo Chaves, que tem mais de 50 anos de fundação. Uma delas é a do produtor rural Luan Fardin, que se formou em 2018 na unidade.

Durante o período que estudou, Luan estudou sobre formas de aumentar a produtividade do inhame no sítio onde ele mora com a família no município.

“Nossa região é muito montanhosa. Existem poucas áreas planas para facilitar o plantio mecanizado do inhame. Eu notei que a gente poderia, em uma mesma área, colher uma quanidade maior do inhame. São vários fatores que influenciam e você tem que trabalhar os tratos culturais muito bem, como a seleção de boas mudas, a irrigação e a questão nutricional, que é o mais importante e não pode faltar”, comento

Atualmente, a produção de inhame na propriedade da família de Luan é de cerca de 40 toneladas de inhame por hectare, o dobro do que era produzido antes dele passar pela Escola da Família Agrícola (EFA).

“Não é fácil, é um serviço árduo. É sol, é chuva, é seca, é preço baixo… Tudo que você pensar. Mas quem faz o que gosta, não trabalha nunca. Principalmente, na nossa região acredito que temos excelentes profissionais que vão ser o futuro do nosso município e do nosso estado”, finalizou o jovem.

Das 18 Escolas Família Agrícola no Espírito Santo, cinco estão localizadas nas regiões Norte e Sul do estado, quatro no Noroeste, duas na Serrana e uma na Grande Vitória — além da Escola Família de Turismo (EFTUR), em Anchieta (confira a lista abaixo).

• EFA de Cachoeiro de Itapemirim, em Cachoeiro De Itapemirim
• EFA de Belo Monte, em Mimoso Do Sul
• EFA de Ibitirama, em Ibitirama
• EFA de Rio Novo do Sul, em Rio Novo Do Sul
• EFA de Castelo, em Castelo
• EFA de Alfredo Chaves, em Alfredo Chaves
• EFA de Olivânia, em Guarapari
• EFA de Boa Esperança, em Boa Esperança
• EFA de Jaguaré, em Jaguaré
• EFA de Vinhático, em Montanha
• EFA do KM 41, em São Mateus
• EFA de Pinheiros, em Pinheiros
• EFA de Rio Bananal, em Rio Bananal
• EFA do Bley, em São Gabriel da Palha
• EFA de São João de Garrafão, em Santa Maria de Jetibá
• EFA de Marilândia, em Marilândia
• EFA de Chapadinha, em Nova Venécia
• EFTUR, em Anchieta

Todas essas instituições, exceto a última, funcionam no regime de semi-internato, ou seja, os alunos passam uma semana na escola tendo aula e a outra em casa pondo em prática os conteúdos.

As unidades são filantrópicas, mantidas pelo Movimento de Educação Promocional do Espírito Santo (Mepes) em parceria com o governo do estado e as prefeituras dos municípios onde estão localizadas.